《春雨润翠芽，谷雨书童摘》

春雨细如丝，轻柔地抚摸着大地，万物沐浴在细雨之中，生机勃勃。谷雨时节，正是春意盎然之时，童子们于田间地头，摘抄春之语，感受古人诗情画意。

一、春雨贵如油，谷雨如期至，天地间洒下一片翠绿，田野上青苗点头，小溪边细水长流，小桥流水人家，一派江南好风光。

二、“谷雨时节雨纷纷”，稚子们踏着泥泞小道，携带笔墨纸砚，于果园之中，细选摘录，书写春意盎然之句。

三、谷雨润万物，细雨绵绵中，农夫笑颜开，望稻花飘香，心中自有一番期待，是为“春种一粒粟，秋收万颗子”。

四、童子们聚于翠绿竹林下，听雨打竹叶之声，声声入耳，墨香飘散，纸页上留下的是春雨的柔情与谷雨的清凉。

五、书童行于柳岸，柳絮飘飞，似雪非雪，轻盈而过，不觉间，心随景，情随风，诗情画意皆在其中。

六、“雨洗风轻”的景色，童子们笔下生花，摘抄古人的诗句，如“春眠不觉晓”，感受到春光无限好的诗意。

七、谷雨之雨，润物细无声，书童摘抄之时，亦是身心与自然交融之刻，心中有诗意，眼中尽是画。

八、摘抄途中，童子们或驻足听雨，或俯身嗅花，或抬头观天，动静之间，尽显“春意盎然”的美好。

九、雨后新晴，万物复苏，书童将摘抄的诗文献于师长，师曰：“雨过天晴，乃自然之道，汝等需学其精髓”。

十、谷雨摘抄，不仅是对古诗文的记忆，更是一次心灵的洗礼，春雨滋养了童子们的内心，也润泽了传统文化的传承。

童子们在谷雨时分的摘抄之行，不仅汲取了诗书之精华，更在春雨的滋润中，体验到了“一年之计在于春”的哲理，让传统文化在他们心中生根发芽。

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