谷雨润物细无声：春末墨香传千古

谷雨，春之尾声，夏之初启，是二十四节气之一，亦是万物生长之契机。时至谷雨，农家繁忙，种谷插秧，布谷鸟鸣声中，亦闻书声琅琅。四年级学生，手捧经典，笔耕不辍，摘抄之篇，墨香盈袖，字字珠玑，句句深刻，如春雨般滋润心田，传承中华千年文化之精髓。

一、谷雨时节，花木扶疏，春意盎然，四年级学子，正以笔墨为伴，摘抄经典，尽显才华横溢。

二、“雨生百谷，润物无声”，古语有云：“书犹药也，善读之可以医愚”，孩子们在细雨绵绵中，以其纯真的心灵，汲取知识的甘霖。

三、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，谷雨之时，校园之内，书声与鸟鸣交织成最美妙的晨曲。

四、学子们以“淡妆浓抹总相宜”之态，将古诗文摘抄得雅致而不失活泼，宛如春日之花，争奇斗艳。

五、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，谷雨之际，孩子们珍惜时间，勤奋学习，犹如古人珍惜黄金一般。

六、课堂上，学生们或凝神沉思，或奋笔疾书，一幅“学而不厌，诲人不倦”的学习图景。

七、古诗文中透露出的“高山流水”，如同谷雨般滋养着孩子们的心田，让他们在传统文化的海洋中遨游。

八、“吾日三省吾身”，孩子们在摘抄的过程中，不断反省自我，以求进步，如此治学之态，令人欣慰。

九、在春末的阳光下，四年级学生们笔下的文字，如同“花前月下”，既显优美，又充满诗意。

十、俗语云：“纸上得来终觉浅”，但孩子们在摘抄中，不仅仅是停留在纸上，更是将知识内化于心。

十一、“桃李不言，下自成蹊”，学生们虽不自言其才，但其勤奋和才华，自成一番风景。

十二、“青出于蓝而胜于蓝”，学子们在传统文化的熏陶下，必将超越前人，成就一番新气象。

尾声：在谷雨的滋润下，四年级学生们以一颗求知若渴的心，摘抄着智慧的果实。愿他们如这细雨般，细腻而又坚韧，成长为中国传统文化的传承者与发扬者。

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