小学三年级关于端午节的作文怎么写（《粽子飘香：我们班的端午故事》）

“小宇，你看那边的龙舟比赛多热闹啊！”我激动地指着湖面上奋力划桨的队伍。小宇，我的同班同学，也兴奋地点头回应：“是啊，端午节的传统活动真是让人热血沸腾。”

我们俩是班级里出了名的“历史小达人”，对于端午节的由来、习俗了如指掌。我笑着说：“古人云，‘五月五日，蓄兰为沐浴’，端午不仅是为了纪念屈原，更是一个充满传统文化气息的节日。”

小宇附和道：“对啊，还有赛龙舟、吃粽子，每个地方都有自己独特的庆祝方式呢。”他边说边拿出自己亲手包的粽子，“来，尝尝我的手艺，这可是我按照奶奶教的方法包的。”

我接过一个粽子，解开翠绿的粽叶，热气腾腾的糯米和香浓的豆沙馅立刻散发出诱人的香味。我夸张地闭上眼睛，深深吸了一口气：“嗯，这味道真是让人垂涎三尺。”

小宇得意地笑了：“那当然，咱们班的端午节可不只有龙舟比赛，还有包粽子大赛呢！”

就在这时，班长小芳走过来，手里拿着一串五彩线：“你们在聊什么呢？这是端午节的风俗，‘五色丝线保平安’，大家都要戴上，我已经帮你们准备好了。”

我们接过五彩线，纷纷表示感谢。小芳接着说：“古人曾言，‘百节年为首，端午续长生’，希望这五彩线能给大家带来一年的好运。”

我系上五彩线，心里默默地许下愿望。我们一边走，一边聊，不知不觉来到了学校组织的端午节文化展览。展览上各式各样的粽子、精美的龙舟模型、还有关于屈原的画作和诗篇，无不展现出端午节深厚的文化底蕴。

小宇突然站定，指着一幅描绘屈原投江的画作说：“这幅画真生动，屈原的爱国精神令人敬佩。我记得有句诗是这样描述的，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’，这不就是屈原一生的真实写照吗？”

我点点头：“是啊，他的执着和追求，是值得我们学习的。端午节不仅是纪念屈原，更是激励我们不断前行的日子。”

我们继续前行，来到了一个角落，那里有几个同学正在尝试着制作香囊。小芳拉了拉自己的五彩线：“我们也可以动手做几个香囊，‘香囊随身，百病不侵’，这也是端午的一个好传统。”

我们纷纷加入，挑选着五颜六色的布料和香料，认真地缝制起来。我边做边说：“这个活动真有意义，不仅让我们了解传统，更让我们动手实践，体验传统节日的乐趣。”

小宇也笑了：“是啊，这样的端午节才是我们青少年应该过的节日，既传统又现代，既有趣又有意义。”

不知不觉中，夕阳西下，我们依依不舍地离开了文化展览。虽然今天没有直接提到屈原的诗句，但每个人的心中都已经深深感受到了端午节的文化内涵和精神价值。

夜幕降临，湖面上的龙舟比赛还在激烈进行，我们站在岸边，望着那些奋力划桨的身影，心中涌起无限感慨。端午节，不仅仅是一个节日，它承载着历史的记忆，传递着文化的薪火，更激发着我们这一代人的爱怀和奋斗精神。

明天，我们将带着今天的所见所感，回到课堂上，与更多的同学分享这份传统节日的魅力。端午节的故事，将会在我们的校园里，继续传承下去。

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