三年级描写立夏的作文怎么写？（《初夏的约定》）

立夏了，阳光如约而至，万物在这温暖的怀抱中苏醒。校园里，我们这群朝气蓬勃的中学生，也在这初夏的阳光下编织着属于我们的故事。

“你看那棵樱桃树，花开得正艳，就像我们的心情，热烈而明媚。”我指着操场边的一棵樱桃树，对身旁的好友小杰说。

小杰推了推眼镜，微微一笑：“古人云，‘草长莺飞二月天’，可我看这五月的风景，丝毫不逊色。”

我们并肩走在校园的小径上，踏着落花，享受着春末夏初的惬意。突然，一群同学围住了我们，原来是班上的文艺委员小丽，她手持一叠活动通知单。

“大家好，学校即将举办一年一度的诗歌朗诵比赛，我们班级也想出一份力，不知道你们有没有兴趣参加？”小丽的声音清脆，带着几分期待。

我心中一动，想起了那句“腹有诗书气自华”，朗诵诗歌不正是展现我们才情的好机会吗？于是，我笑着回应：“我愿意试试。”

小杰却有些犹豫：“我…我不是很擅长朗诵。”

我轻轻拍了拍他的肩膀：“别忘了，‘三人行，必有我师焉’。我们可以一起练习，互相学习。”

就这样，我们开始了每天的练习。初夏的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在我们认真练习的身影上。我朗诵着《春晓》，小杰则尝试着背诵《静夜思》。

“‘床前明月光，疑是地上霜’，小杰，你的情感再投入一点，就像你真的在仰望夜空一样。”我耐心地指导他。

小杰点点头，深吸一口气，再次朗诵起来，这次明显有了进步。我们互相鼓励，彼此的进步也激励着对方。

日子一天天过去，立夏后的初夏渐渐深入，我们的练习也越发默契。终于到了比赛的那一天，我们站在台上，面对着全校师生。我朗诵着孟浩然的《春晓》，小杰则朗诵了李白的《望庐山瀑布》。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我的声音在礼堂里回荡，仿佛把每个人都带入了一个生机盎然的春晨。

“‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’。”小杰朗诵到高潮，他的声音高昂激越，赢得了台下一片掌声。

比赛结束后，我们虽然没有获得第一名，但收获了更多的自信和友谊。初夏的阳光下，我们约定，明年还要一起参加，一起在立夏的季节里，展现我们的成长与进步。

我们继续在校园里漫步，讨论着新的计划和梦想。立夏不仅仅是一个节气，它更是一个新的开始，一个充满希望和挑战的起点。在这样的季节里，我们用青春的汗水浇灌着梦想的种子，期待着秋天的收获。

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