有关端午节作文二年级下册的作文怎么写（《粽香情浓，端午传承记》）

一年一度的端午节又来临了，我与好友小智一起踏上了探索传统文化的旅程。节日的气氛已经弥漫在了空气中，街角的粽香与龙舟水声交织成一首动听的乐章。我们相约去参加镇上举办的端午节庆典活动，感受这个古老节日的魅力。

“你知道吗，小智，端午不仅仅是为了纪念屈原。”我带着几分自豪向他介绍，仿佛自己是个小学者。

小智瞪大了眼睛，好奇地问：“哦？难道还有其他故事不成？”

“当然有啦。”我娓娓道来，“古人云，端午节还有驱邪避疫的意义。‘五月五，是端阳，门插艾，香满堂’，说的就是这个意思。”

我们走进了节日的会场，只见各式各样的粽子摆放在摊位上，有的是传统的糯米粽，有的则是创新的水果粽，五颜六色，让人垂涎三尺。小智看得口水都快流出来了，指着一个看起来格外饱满的粽子说：“这个肯定特别好吃，你看它，肚子里肯定装满了各种好料。”

我笑了笑，夸张地说：“那我们就来个大丰收，把美味一网打尽！”说着，我们便各买了几个不同口味的粽子，边走边品尝起来。

“嗯，这味道真是绝了！‘粽香情浓，不输古人酒’，古人的粽子想必也不过如此。”我边吃边赞叹。

走着走着，我们来到了龙舟比赛的河边。锣鼓声中，一艘艘龙舟破水而出，划手们齐心协力，水花四溅，气势如虹。我情不自禁地拍手叫好，小智也激动地说：“这比赛真是精彩！‘龙舟划破千层浪’，真是壮观。”

我们在河边驻足观看，直到夕阳西下。在回家的路上，我们聊起了端午节的意义和传统习俗，我感叹道：“其实，端午节不仅仅是吃粽子和看龙舟这么简单，它还是家人团聚的日子，是传承文化的时刻。”

小智点头表示赞同，他反问：“那我们能做些什么来传承这些美好的传统呢？”

我想了想，认真地说：“‘传道授业解惑’，我们可以学习更多关于端午的知识，并且把我们学到的告诉周围的人，尤其是那些不太了解这些传统的小朋友。”

小智若有所思，然后兴奋地说：“对！我们可以在学校办一个端午节的知识小展览，用图文并茂的方式展示端午节的历史和习俗。”

“好主意！”我拍了拍小智的肩膀，“我们可以从屈原的生平讲起，到端午节的各种活动，一个环节接一个环节，让同学们都能参与到这个传统节日的庆祝中来。”

夕阳的余晖洒在我们身上，我们带着对未来的憧憬和对传统文化的敬意，结束了这一天的活动。端午节的故事和习俗，将在我们这一代人的传承中继续流传下去，而我们，也将会是这个故事中的一笔。

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