校园小景怎么写（《春满校园：小花的发现》）

春日的阳光透过校园古老的梧桐树叶，洒在了操场上。孩子们的笑声在空旷的操场上回响，好似春天的使者，宣告着季节的更替。

我叫小满，是一个五年级的小学生。春天来了，校园里的景色也悄悄地变了。我站在操场的一角，望着满园的春色，心里满是欢喜。这时，小华走了过来，他是我的好朋友，也是班上的学习委员。他看着我，笑着说：“小满，你又在发什么呆呢？”

我指了指远处的花坛，那里有一片小花正在盛开。“你看，那里的小花多美啊！它们在春天里开得特别灿烂。”我感叹地说。

小华走过来，和我肩并肩站着，他点了点头：“古人云‘春色满园关不住’，我看这满园春色，真是让人心旷神怡。”

我们俩人慢慢走向花坛，花坛中五颜六色的花朵争相开放，红的像火，黄的如金，白的似雪。小华弯下腰，用手指轻轻地触碰着一朵花瓣：“你看，这朵花的花瓣好像在微风中跳舞。”

我笑了笑，附和道：“是啊，它们好像在对我们说，春天是属于它们的季节。”

我们继续欣赏着花坛里的美景，突然，小华眉头一皱，好像想到了什么。他转过头对我说：“小满，你知道吗？这些花儿之所以能这么美，是因为它们吸收了春天的阳光和雨露。”

我点头称是，心中也涌起了对大自然的无限感激。我感慨地说：“这就好比我们的成长，需要不断吸收知识的养分。”

小华微笑地看着我，他的眼睛里闪烁着智慧的光芒：“对啊，我们的大脑就像这花园，需要不断地灌溉，才能开出智慧的花朵。”

我们坐在花坛边的长椅上，继续谈论着学校的琐事和未来的梦想。小华突然站了起来，指着前方的图书馆说：“小满，咱们去图书馆看看吧。古人云‘书中自有黄金屋’，咱们去找找我们的‘黄金屋’。”

我笑着答应了，我们手牵手走进了图书馆，书架上整齐排列的书籍，像极了守护知识的士兵。我们各自找到了喜欢的书，静静地坐在角落里阅读。阳光透过窗户洒在书页上，一切都显得那么和谐。

午后，我们离开图书馆，小华突然问我：“小满，你有没有想过，有一天我们会长大，离开了这个校园，你会想念这里的什么？”

我想了想，回答道：“我会想念这里的春天，想念这里的每一朵花，每一本书，还有我们在一起的每一个瞬间。”

小华拍了拍我的肩膀，说：“那我们就在这春意盎然的季节里，多创造一些美好的回忆吧！”

我们相视一笑，心里充满了对未来的憧憬。校园里的春天，因为我们的笑声而更加生机勃勃。而我，也在这春满校园的景色中，发现了成长的意义。

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