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阳光穿透了初夏的薄雾,斑驳地洒在了校园的小径上。我,一名初一学生,正和我的好朋友小浩一起漫步在这条被阳光亲吻过的小路上,我们谈论着即将到来的端午节。
“你知道吗?端午节不仅仅是一个节日,它还承载着深厚的文化底蕴呢。”小浩眨巴着眼睛,满是兴奋地对我说。
“哦?说来听听。”我好奇地回应。
“古人云,端午节是为了纪念屈原。他忠心为国,却遭人诽谤,最终投江自尽,百姓划船去救他,还投入粽子以免鱼虾侵犯他的身体。”小浩的话让我仿佛看到了那历史的一幕。
我们谈论着屈原的《离骚》,感慨于诗中的千古绝唱。我忍不住背诵起来:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”小浩接上:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”
突然,我想起了妈妈包粽子的场景,那糯米和粽叶的香气似乎在空气中弥漫开来。“我妈妈包的粽子最好吃了,每年端午她都会包上好几种馅的粽子。”我说道。
“那一定很美味。我爷爷也是包粽子高手,他总说‘一分耕耘,一分收获’,每一个粽子都是他用心去做的。”小浩的眼睛里闪烁着对爷爷的敬仰。
我们谈到了端午节的习俗,赛龙舟、挂艾草、佩香囊,这些传统活动不仅仅是为了庆祝,更是一种文化的传承。“就像我们学校的文化节一样,每一种表演都是我们文化的一部分。”我感慨地说。
小浩点了点头,接着说:“对了,我们不如一起做几个粽子带到学校去,分享给同学们吧。”
“好主意!我们还可以做一个关于端午节的小展览,让大家更了解这个节日。”我兴致勃勃地提议。
“那我们分工合作,你负责收集资料和图片,我来准备材料和工具。”小浩积极地响应。
我们边走边聊,不知不觉中,我们已经走到了学校门口。望着那扇熟悉的大门,我们相视一笑,心中充满了对即将来临的端午节的期待。
回到家中,我开始埋头于书本和网络,搜集关于端午节的各种资料。从屈原的生平到粽子的由来,从龙舟的演变到香囊的制作,每一样都让我感到新奇和兴奋。
第二天,我和小浩在学校的小角落里开始了我们的小项目。我们一起包粽子,虽然第一次尝试,有的形状奇特,有的包裹得不太紧实,但这是我们对传统文化的一份尊重和尝试。我们还制作了展板,把收集到的资料一一展示出来。
端午节那天,我们的小展览吸引了不少同学的目光。大家围在一起,讨论着、学习着,脸上洋溢着对传统文化的尊重和喜爱。
“粽子飘香,友情长。”我望着那些被同学们一扫而空的粽子,心里暖洋洋的。小浩站在我旁边,我们相视一笑,心中充满了对未来的憧憬。
这个端午节,不仅仅让我们了解了中国的传统文化,更让我们之间的友情得到了升华。在文化的长河中,我们都是奋力划桨的小舟,而这份友情,就像端午节的粽子,经历了时间的考验,越发醇香。
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