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衡阳县:精准扶助 让贫困学生乐起来

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2020-09-26

编者按:在快速发展的城镇化进程中,农村教育面临双重挑战:一方面,农村学龄儿童向城镇转移,为农村孩子接受更高质量的教育创造了机会;另一方面,农村地区人口减少,导致大量农村学校萎缩甚至撤并。随之而来的是,农村的小班小校与城镇大班额现象凸显

编者按:在快速发展的城镇化进程中,农村教育面临双重挑战:一方面,农村学龄儿童向城镇转移,为农村孩子接受更高质量的教育创造了机会;另一方面,农村地区人口减少,导致大量农村学校萎缩甚至撤并。随之而来的是,农村的小班小校与城镇大班额现象凸显、城镇教师数量“超编”与农村边远学校教师“缺编”并存、留守儿童与流动儿童增加等难题。 如何解决城镇化进展下教育发展存在的共性问题?我们来看看衡阳县的做法。站在新时代发展的新高度,衡阳县教育局通过扶贫攻坚,大力发展乡村教育,逐步扭转“城镇学校挤、农村学校弱”的困局。

湖南教育新闻网·教育影像志讯 (记者 陆阳 通讯员 刘志凌)“让建档立卡贫困学生100%按政策享受资助,确保义务教育阶段建档立卡贫困学生入学率100%”。两个100%在衡阳县绝不是一句空话,而是落实在教育精准扶贫的实际行动上。肖高登对此要求甚高,为了确保“两个百分之百”不打丝毫折扣,衡阳县教育局多管齐下,踏石留印,抓铁有痕,收到了实际性效果。

炎炎酷暑之中,教育战线的全体党员干部教师走访慰问建档立卡的贫困学生家庭,为他们送出夏日的清凉,党的温暖。县教育局分管教育扶贫工作的党委副书记、副局长蒋自强介绍:从局领导班子成员做起,全县教育系统每个党员干部和教师结对扶持一名贫困学生,一直资助并扶持至高中毕业,局扶贫办将结对扶持情况建档立卡,跟踪考核。

11月1日,西渡镇蒸阳中学运动场,庄严的升国旗仪式之后,镇学区总支和蒸阳中学党支部“结对帮扶”主题党日活动如期举行,该校47名贫困学生“一对一”帮扶结对认定。学区总支书记陈卫华率先将结对卡片和书包、文具等送到父母均已下岗的学生陈睸的手中,陈睸同学热泪盈眶,一个劲地一声连着一声:感谢陈伯伯,我一定努力学习,做一个对社会有用的人。

檀山中学初一学生汪美琪,2018衡阳市第二季“新时长好少年”荣誉的获得者,该生一岁时母亲离家出走,其父不守正业,因抢劫判处牢教4年,自幼随姨奶奶生活,3岁后开始独立生活,日夜与家养的大黄狗为伴。县教育局副局长蒋自强在走访中发现后,欣然将她列为自己的帮扶对象,在联系实力雄厚的工程队免费为其装修一层“小洋楼”的基础上,自掏腰包为她购置了炊具、餐具等日常生活用品,几番到该生所在的完小与老师一道研究对该生的教育帮助对策,小美琪从此扬起生命的希望,除了坚持努力学习,快乐地生活以外,还坚持帮助同龄的伙伴,解决他们学习和生

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