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高中物理学习,你与学霸之间就差这几个方法

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2020-10-23

一、(1)重视这道题的考点分析,类似考点的比较。这道题为什么用动能定理来求解,而不用能量守恒呢?能用牛顿动力学公式来求解吗?这些公式的区别是什么?动能定理的公式总是在什么情况下使用?如果把这道题的条件变一下

一、(1)重视这道题的考点分析,类似考点的比较。

这道题为什么用动能定理来求解,而不用能量守恒呢?能用牛顿动力学公式来求解吗?这些公式的区别是什么?动能定理的公式总是在什么情况下使用?

如果把这道题的条件变一下,还能用动能定理来求解吗?

……学霸们就是这么研究物理难题的,他们并没有停留在这道题会做了就行了,而是更深层次去研究、分析考点的应用及之间的区别。

物理问题确实比较困难,较难的问题都是用教科书中的公式和定理规律来解决的,这些是这些基本概念的基本公式。因此,对考点进行疑难问题梳理,对考点进行更深入的了解是非常必要的。课后看物理课本时,学生还要综合练习。想想看,原来的考场也可以这样命题;这可以产生双重重复的效果。

这是我们普通中学生最值得学习的。

二、(2)勤于动笔。

上述分析的问题,或是课题老师讲解时的一些关键点,切入点,觉得有必要的学霸们会赶紧记录在这道题的旁边。

有的时候的确你听懂了,也理解了,可是你能保证一个星期后印象还这么清晰吗?恐怕很难。那就赶紧做个记号。

此外,没有必要再写动能定理的内容,只需写:"动能定理应优先考虑"或"碰撞必须考虑动量的守法"等。标记不是写尽可能多的单词,而是简洁;否则,您不想在以后的审阅期间阅读大量文本。简洁的标准是什么?就是让你想想老师的解释,以及你下次看老师时遇到的障碍。学习物理的学生应该勤奋写作,善于写作。

三、(3)遇到类似问题积极联想。

在后面的课堂听课的时候,或者自己做作业的时候,遇到了与上面那道难题类似的问题,学霸们会积极联想,想这道题与原来做过的那道难题的区别和关联,从解题思路、考点、运动过程等多个角度进行对比。这样的话,并非仅仅掌握住了这道题,还复习了那道难题,而且通过对比分析,对两题共同的考点、思路理解的更深入了。为什么这道题里可以用动能定理,那道题不能用呢?只有这样去较真儿,去和考点较劲。

四、(4)经常翻看。

如果你想反映错误问题的价值,你需要阅读更多,勤奋地阅读,并经常阅读你做过的难题。原来问题很难。如何在没有全面审查和整合的情况下获得彻底的测试?

不想给同学们和家长们说狗熊掰棒子的故事,我并不想把同学们比喻为狗熊。可是我们不妨思考下,那些在一年前做过、听老师讲过的难题,自己都掌

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